Tony Karrer na svojem blogu v objavi eLearning Trends predstavlja nekaj trenutnih trendov, ki se trenutno kažejo v e-izobraževanju.


Za razmislek na objavo poskusite odgovoriti na naslednja vprašanja:

• Ali ste seznanjeni z vsemi naštetimi trendi?
• Bi vi seznam trendov drugače napisali?
• Za katere od naštetih trendov mislite, da se bodo obdržali?
• Katere izmed naštetih trenodv že uporabljate pri svojem praktičnem delu?

Z vse večjo uporabo IKT v izobraževanju so vedno bolj pogosta tudi vprašanja o tem, kako tehnologija vpliva na vlogo učiteljev. O tem, kako se vloga učiteljev z uvedbo e-izobraževanja spreminja, razmišljata tudi Martha C. Sammons in Stephen Ruth v članku The Invisible Professor and the Future of Virtual Faculty.

Eno izmed obveznih branj za vse tiste, ki se ukvarjamo z učinki uvajanja IKT v izobraževanje, je The Horizon Report 2007, ki sta ga pripravila Educause Learning Initiative in The New Media Consortium. Poročilo predstavlja šest področij novih tehnologij, ki bodo zelo verjetno vplivale na podobo izobraževanja v obdobju od enega do petih let.

Če vas zanima, kakšna je razširjenost in prihodnost kombiniranega učenja (blended learning) v ZDA, je vredno ogleda poročilo Blending In: The Extent and Promise of Blended Education in the United States. Poročilo je zbirka ugotovitev različnih raziskav na področju kombinranega učenja, ki so nastale v obdobju zadnjih treh let.

Educause je objavil nov vodič: 7 stvari, ki bi jih morali vedeti o... Creative Commons. Kratko in jedrnato Za dodatne informacije obiščite slovensko CC skupnost.

Zanimiv prispevek How the Open Source Movement Has Changed Education: 10 Success Stories predstavlja vpliv, ki ga je imel in ga še ima pojav odpte kode na izobraževanje.

Michael Geist v članku Open access: Reshaping rules of research predstavlja vedno glasnejše zahteve po odprtem dostopu do rezultatov znanstvenih in akademskih raziskav. Predvsem se pojavljajo potrebe in zahteve po prostem dostopu do strokovnih publikacij preko sodobnih tehnologij (predvsem Intereneta).

Na Flickrju je vsekakor vredna ogleda zbirka Visual HTML Jokes, v kateri so različne HTML značke predstavljene s pomočjo fotografij. Eden izmed mojih najljubših primerov:

Članek Yale on $0 a Day predstavlja zanimive iniciative velikih ameriških univerz, ki se vedno pogosteje odločajo svoja študijska gradiva odpreti in zastonj ponuditi javnosti. Članek predstavlja veliko pozitivnih učinkov tovrstnih iniciativ, zanimivo pa ga zaključi profesorica iz univerze Yale z besedami, da zaradi tega univerze ne izgubljajo študentov, saj je neposredna interakcija med študenti in profesorji še vedno najpomembnejša. Velike ameriške univerze se torej vedno bolj zavedajo, da sama študijska gradiva ne pomenijo kakovostnega izobraževanja in da ne morejo nadomestiti dragocene izkušnje osebne interakcije. Ob tem se seveda lahko upravičeno vprašamo, kdaj bodo tudi naše univerze in šole prišle do podobnega spoznanja in bile pripravljene na podobne iniciative?

Za vse učitelje, ki uporabljate tehnologije Spleta 2.0 v izobraževanja ali o tem še razmišljate, bo gotovo zanimivo branje brezplačna e-knjižica Coming of Age: An introduction to the NEW world wide web. V knjižici so združeni praktični nasveti in primeri uporabe tehnologij kot so npr. podcasti, blogi in wikiji v izobraževanju. Na tej strani so predstavljene tudi osnovne informacije o vsebini in avtorjih knjižice.